Overview
FREN 374 propose un survol de la littérature québécoise, de ses origines jusqu’à l’époque contemporaine. À travers l’étude d’œuvres représentatives des principaux genres littéraires (roman, théâtre, poésie), vous serez amené·e à explorer les liens entre les textes et leur contexte historique, social et culturel. Le cours mettra en lumière les mouvements littéraires marquants ainsi que les grandes questions identitaires qui traversent la littérature québécoise, notamment celles liées à la langue, à la nation, au genre et à la classe sociale.
FREN 374 offers students an overview of Quebec literature from its beginnings to today. Through the study of selected works from the main literary genres (novel, theatre, poetry), you will explore the connections between these texts and their historical, social, and cultural context. The course will highlight significant literary movements as well as major identity issues that run through Quebec literature, particularly those related to language, sovereignty, gender, and social class.
Outline
Module 1
La Nouvelle-France (1534-1763)
Module 2
La naissance de la littérature québécoise (1763-1900)
Module 3
Entre tradition et modernité (1900-1960)
Module 4
Une littérature rebelle et identitaire (1960-1980)
Module 5
Une littérature éclatée (1980-2010)
Module 6
Diversités et nouvelles perspectives (2010 à aujourd’hui)
Learning outcomes
Le cours FREN 374 comporte cinq objectifs pédagogiques principaux. À la fin du cours, vous serez en mesure :
- De communiquer en français à l’écrit avec un niveau avancé de précision, de clarté et de cohérence dans des contextes d’analyse littéraire;
- D’analyser, à partir de textes représentatifs, les principaux mouvements, genres littéraires et développements culturels en contexte québécois, de la Nouvelle-France à aujourd’hui;
- De mobiliser de manière appropriée la terminologie et les méthodes de la critique littéraire dans l’analyse de textes issus du corpus québécois;
- De porter un regard critique sur la diversité des perspectives présentes dans la littérature québécoise, notamment celles d’autrices et d’auteurs issu·es de groupes historiquement marginalisés ou sous-représentés;
- De produire des analyses littéraires approfondies et des travaux de recherche structurés faisant preuve de rigueur intellectuelle, d’une argumentation cohérente et d’une maîtrise des conventions universitaires en contexte francophone.
Evaluation
To receive credit for FREN 374, students must complete and submit all course assignments, achieve a course composite grade of at least D (50 percent), and obtain at least a D (50 percent) on the midterm exam, annotated bibliography, and final essay. The weighting of the course assignments is as follows:
| Activity | Weight |
| Quiz 1 | 10% |
| Exercice écrit 1 | 10% |
| Examen de mi-session | 20% |
| Exercice écrit 2 | 10% |
| Quiz 2 | 10% |
| Bibliographie critique | 10% |
| Travail de recherche final | 30% |
| Total | 100% |
The midterm examination for this course must be requested in advance and written under the supervision of an AU-approved exam invigilator. Invigilators include either ProctorU or an approved in-person invigilation centre that can accommodate online exams. Students are responsible for payment of any invigilation fees. Information on exam request deadlines, invigilators, and other exam-related questions, can be found at the Exams and grades section of the Calendar.
Materials
Physical course materials
The following course materials are included in a course package that will be shipped to your home prior to your course’s start date:
Conan, Laure. Angéline de Montbrun, Montréal, Boréal, 2002 [1882], 239 p.
Garneau, Hector de Saint-Denys. Regards et jeux dans l’espace, Montréal, Bibliothèque québécoise, 2013 [1937], 96 p.
Guèvremont, Germaine. Le Survenant, Montréal, Bibliothèque québécoise, 2019 [1945], 224 p.
Aquin, Hubert. Prochain épisode, Montréal, Bibliothèque québécoise, 1995 [1965], 384 p.
Hébert, Anne. Kamouraska, Paris, Points, 2025 [1970], 245 p.
Boucher, Denise. Les fées ont soif, Montréal, Typo, 2025 [1978], 112 p.
Brossard, Nicole. Le désert mauve, Montréal, Typo, 2010 [1987], 312 p.
Bouchard, Hervé. Parents et amis sont invités à y assister, Montréal, Le Quartanier, 2019 [2006], 240 p.
Kanapé Fontaine, Natasha. Bleuets et abricots, Montréal, Mémoire d’encrier, 2016, 84 p.
Dawson, Nicholas. Désormais, ma demeure, Montréal, Triptyque, 2020, 178 p.
Biron, Charlotte. Jardin radio, Montréal, Le Quartanier, 2022, 136 p.
Instructional resources
Additional assigned readings, as well as the Course Information manual and the Study Guide, are online and available via the course website.