Spanish Language Resources

As their name indicates the complement pronouns serve the purpose of completing the meaning of a sentence.

1. A direct object noun usually receives the action of the verb.

   Raquel investiga el paradero (whereabouts) de Rosario.

   How do we recognize the direct object? By asking the verb the question ¿qué? (what..?)

   ¿qué investiga Raquel? ....     el paradero de Rosario.

   When replacing the direct object noun, with the direct object pronoun the latter must precede the verb.

   Raquel lo investiga.

   When there are two verbs in the sentence, the direct object pronoun can either precede both verbs, or be attached to the second verb.

   Raquel está investigando el paradero de Rosario.

   Raquel lo está investigando. Raquel está investigándolo.

   (See more examples below.)

2. An indirect object noun answers the questions to whom or for whom an action is intended (¿a quién? ¿para quién?)

   María invita a Carla al cine.

   ¿A quién invita María al cine?    A Carla.

   María la invita al cine.    María le invita al cine.

   Ellos compraron un perro a los niños.

   ¿Para quiénes compraron un perro ellos?    Para los niños.

   Ellos les compraron un perro.

   Again, when there is one verb in the sentence, the indirect object pronoun must precede the verb.

   When there are two verbs, the indirect object pronoun could go either before the two verbs or be attached to the second verb.

   Juan nos quiere invitar a su fiesta.    Juan quiere invitarnos a su fiesta.

   Arturo va a llevar a Raquel al parque El Rosedal.

   Arturo la va a llevar al parque El Rosedal. Arturo va a llevarla al parque.

3. Direct and Indirect Object Pronouns

   Objetos de complemento directo

   lo		(These direct object pronouns go before the verb)
   los
   la
   las

   Ella trae el pastel a la fiesta (¿qué trae ella a la fiesta?) el pastel = lo

   Ella lo trae a la fiesta.

   ¿Quién compra los chocolates? (¿quién compra qué...?) los chocolates

   ¿Quién los compra?

   Tú no haces la tarea, ¿nó?
   (¿qué no haces tú?...) la tarea

   Tú no la haces, ¿nó?

   Nosotros miramos las películas en la noche. (¿qué miramos nosotros en la noche? las películas.
   Nosotros las miramos en la noche.

   When there are 2 verbos in the sentences:

   1. The direct object pronoun can go BEFORE the 2 verbs:

      Los chicos están organizando la fiesta.
      Los chicos la están organizando.

      Carlos no quiere conducir el coche hoy.
      Carlos no lo quiere conducir hoy.

   2. The direct object pronoun can be attached to the second verb:

      María no está tocando la guitarra.
      María no está tocándola.

      Ellos van a visitar el monumento a la Paz.
      Ellos van a visitarlo.

   Objetos de complemento indirecto

   me		yo
   te		tú
   le		Ud.
   le (lo)		él
   le (la)		ella
   nos		nosotros
   os		vosotros
   les		Uds.
   (los) (las)		ellos (ellas)

   Nosotros invitamos a Carmen a cenar.

   Carmen ella = le (la)

   Nosotros le invitamos a cenar. Or
   Nosotros la invitamos a cenar.

   ¿Ves tú a los amigos de tu hermano?
   ¿Les ves tú?  ¿Los ves tú?

   Tú no quieres cantar una canción para el niño, ¿nó?

   Tú no le quieres cantar una canción, ¿nó?
   Tú no quieres cantarle una canción, ¿nó?

   yo pregunto la lección a tí
   yo te pregunto la lección.

   Tú pides dinero a tus padres frecuentemente.
   Tú les pides dinero frecuentemente.

   Ella muestra su tarea a mí.
   Ella me muestra su tarea.

   Javier invita a Inés a pasear por la ciudad.
   Javier le invita a pasear por la ciudad.
   Javier la invita a pasear por la ciudad.

   La profesora pregunta los verbos a vosotros.
   La profesora os pregunta los verbos.

When two pronouns, direct and indirect must go in the same sentence, we follow these rules:

1. the indirect object pronouns (referring to people) go first.

   Ejemplos:

   Juan escribe una carta para su madre.

   direct object: una carta (la)
   indirect object: para su madre (le)

   Juan le la escribe.

   Since we have two pronouns starting with the same consonant “l”, the first one “le” changes into “se” (for the sake of a clean phonetics)

   Juan se la escribe.

2. Los chicos regalan unos cupones de lotería a su padre.
   Los chicos se los regalan.
3. Mi amiga Olga pide una revista a su hermana.
   Mi amiga Olga se la pide.

The same rule applies when there are two verbs in the sentence. The indirect and direct objects pronouns must go before (or after) the two verbs: never in between.

Ejemplos:

Raquel va a preparar unas brochetas para Arturo.
Raquel se las va a preparar.

1. Fernando quiere regalar la hacienda a sus hijos y nietos.
   Fernando se la quiere regalar.
2. Miguel está comprando un perro para su hijo Jaime.
   Miguel se lo está comprando.
3. ¿Va Pedro a pedir cuentas financieras a Carlos?
   ¿Se las va Pedro a pedir?